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人間性に溢れた良き臨床医?優れた医学研究者の育成
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日本大学医学部は、病める人々に対して思いやりの心を持って接し、奉仕することをいとわない良き臨床医、国際的に優れた医学研究者、情熱と使命感を持ってそれらの養成にあたる医学教育者の育成を教育理念として掲げています。

この教育目標に基づき、従来の「講義を聴いて覚える」受身の教育から、「学習者が自ら考え行動する」自己開発型教育への転換を図り、6年を通じて一般教育?基礎医学?臨床医学を総合的に学習しつつ、社会性と人間性、倫理観、生涯学習を己に課すことのできる資質をはぐくむ全人的教育を行っています。

1年次ではいわゆる一般教育科目に加えて、理論?実践の両面から医学?医療について学ぶ機会を与え、2年次から3年次前期にかけての基礎医学においては、臨床?基礎の教員が一体となった統合講義を編成し、また4年次において臨床実習を見据えた基本的な診療技術を身につけた後、5年次での臨床実習(BSL)において、診療参加型(クリニカル?クラークシップ)を基本とする実践的な教育を受け、6年次でこれまでに学んだ知識をより深めることを主眼においた科目を配置しております。


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